| 孩子厭學的原因 |
| 發布日期：2017/10/26 發布者：mzss 共閱58194次 |
孩子討厭上學，不愿意上學的情況，現實中還是有不少這樣的真實例子的，隨著孩子年齡的增長，他們的心智也跟著在成長，有的孩子由于所處的家庭環境的因素，再加上孩子對學習越來越不興趣，以至于厭學已經成為了社會中較為普遍的現象了，尤其是進入青春期階段的孩子最為多見。 那么，當家中孩子出現厭學情緒時，家長們都是如何應對的呢？是把孩子狠狠“教訓”一頓，還是“委曲求全”呢？ 據調查研究發現，大多數的孩子厭學普遍都存在著心理問題，讓我們一起從心理原因開始分析，仔細找找孩子厭學的心理原因到底有哪些吧？
孩子厭學心理表現為：學生對學習活動表現出無興趣、冷淡、厭倦等消極情緒，并逐漸將這種情緒表現在具體行動中。調查研究，當下存在厭學心理的學生很多，是學生中較為普遍的心理問題。 孩子厭學的心理原因 以下是我們盤點總結的一些，有關于孩子厭學背后的心理原因，這些原因個個都歷歷在目，家長們趕快來看看，這些原因背后的真相吧。 原因一，興趣轉移 興趣是動機的重要因素，她能引人注意，調動人的好奇心，促使人喜愛從事某項活動。而人的興趣又易于產生干擾，導致轉移。思想成熟的人自控能力強，能自覺地排除干擾，保持興趣的持久穩定。而處于成長中的青少年，其興趣的顯著特點是動搖性，只要干擾因素強烈，就會發生轉移。 原因二，學習無望 對學習悲觀失望，毫無信心的學生，也容易產生厭學心理。分在慢班的學生，往往自認為是三等公民，低人一等，在學校生活中抬不起頭來，許多學生便慢慢泯滅了自尊。失助感與失尊感均是“習”得的，不是天生的，是經過無數次的訓練、無數次的打擊以后慢慢養成的一種消極心理現象。在厭學群體中，此類學生占了很大的比重。 原因三，情感饑渴有些學生由于家庭變故，父母離異，情感孤獨，缺乏溫暖，于是便常常尋求情感補償，而學習本是辛苦的事，是很難起到情感補償作用的，因而他們往往廣交朋友，追求刺激，以從其它渠道獲得心理滿足來彌補家庭情感的殘缺，這同樣易導致厭學現象的發生。這些學生廣交朋友，常常不辨良莠，哥兒們義氣十足，容易受不良因素誘惑，導致厭學甚至輟學。追求情感平衡，是人的正常心理，但是把握不當，則容易出現偏差，發生不良行為，產生不良后果。 原因四，心理不成熟、壓力 由于青春期的孩子生理和心理發展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的今天，屬于青少年學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。 孩子厭學心理表現為：學生對學習活動表現出無興趣、冷淡、厭倦等消極情緒，并逐漸將這種情緒表現在具體行動中。調查研究，當下存在厭學心理的學生很多，是學生中較為普遍的心理問題。 原因五，抑郁癥是青春期比較突出的情緒問題
在整個兒童期到成人以前，是抑郁癥的第一個高峰，很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對個人的未來，對前途悲觀、絕望，有自卑心理。由于現在的家長老師多不注意孩子的性情變化，導致本就少溝通的孩子，心理矛盾到極點，抑郁而輕生，更別說厭學。 原因五，學習目的不明確 學生本身也會因為學習目的不明確，不求上進或學習方法不當，考試遭受失敗而產生的厭學心理。 原因六，一味地實行高壓政策 整天給孩子灌輸學習的重要性，讓孩子產生了逆反心理，覺得學習是個負擔，不愿繼續學。 原因七，期望值過高為了孩子的學習，家長雙休日不休息，陪孩子彈琴、畫畫、練舞蹈，使孩子的心理、身體上的壓力大大增加。 原因八，有些家長太過溺愛小孩 喜歡陪讀，造成孩子缺乏學習的自覺性，由此難以獨立地解決遇到的問題，讓他們體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂，也喪失這方面的能力。 孩子厭學家長怎么引導方法一，激發孩子的自我向上意識 可以讓孩子列出自己學習上的優勢與長處，讓孩子列出曾經做過的有成就感的事，想想自己曾經擁有過的“輝煌”。這樣，在激勵中幫助孩子樹立學習的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。 有位媽媽曾針對這個問題做過記錄，當孩子完成一件事或是取得一點小成績時，她便夸獎孩子一次，有時還會給些獎勵，孩子因此變得愛和父母交流，也更加自信和活潑，厭學問題也就迎刃而解了。 方法二，積極為孩子創建能發揮他們特長的舞臺 比如多鼓勵孩子參加“校園演唱會”，“朗誦會”、“體育競賽”等一系列豐富多彩的課外活動，充分調動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發揮．從而看到自己的長處和優點，感到成功的喜悅，進而逐步消除厭學情緒。 方法三，不再以分數論成敗，重視學習過程的快樂家長不要老拿成績好的孩子和自己的孩子做比較，只要孩子稍有進步，就應該明確表示贊賞，這樣孩子才不會對學習感到厭惡和恐懼。大多數咨詢孩子厭學問題的家長都有這個毛病，愛拿自家孩子和別的小孩比，殊不知正是家長的這種行為導致孩子厭惡學習。 方法四，讓學生感受到來自老師和家長的關愛古語曰“親其師，信其道”。師生關系會直接影響學生的學習態度和學習積極性。當師生關系融洽，學生會覺得老師喜歡他、欣賞他，這樣學起來也就會很有熱情。當家長的也要經常換位思考，多鼓勵孩子進步，幫助他端正學習態度，這樣才能盡快從厭學情緒中走出來。 目前在中國普遍是應試教育的大背景下，孩子產生厭學情緒是可以理解的，家長無需太驚慌，如何采取有效的措施鼓勵孩子適應學校的節奏，幫助他們走出厭學的誤區才是重中之重，只是一味地責罵和苛求最終將只能適得其反！ 以上我們詳細分析了，孩子厭學的心理原因，足足有八條之多，這些孩子隱藏在內心之處的心理原因，有沒有戳痛到你呢？其實，孩子的問題，恰恰反映著家庭的一些現實問題，往往孩子承受壓力的能力有限，所以，他們就會通過厭學，逃學來放肆自己，以此來排遣自己心理方面的種種壓力。 家長們一定要關心孩子的生活和學習，特別是看著孩子一天天成長，你以為他就會沒有煩惱嗎？會有的，他是多么希望，爸爸媽媽能像他小時候一樣，陪伴他成長，聽聽他的心里話。 |
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